En el marco del 11° Encuentro Provincial de Universidades Populares (UUPP), la Casa de Trejo entregó certificados a representantes de municipios y comunas que sostienen esta política extensionista en todo el territorio provincial. Desde su creación en 2017, más de 190 mil personas participaron de instancias de formación impulsadas por este programa. (14.05.2026)
La Universidad Nacional de Córdoba (UNC), a través de la Secretaría de Extensión Universitaria, llevó adelante el 11° Encuentro Provincial de Universidades Populares en el Salón de Actos del Pabellón Argentina, donde se realizó un reconocimiento a las 307 localidades que integran actualmente este programa de formación territorial impulsado por la Casa de Trejo.

Durante la jornada, representantes de municipios y comunas de toda la provincia recibieron certificados en reconocimiento al trabajo conjunto que sostiene el desarrollo de las Universidades Populares en cada comunidad. La actividad se enmarcó además en el camino hacia los 10 años de trayectoria de esta política pública extensionista.

Participaron de la actividad el rector de la UNC, Jhon Boretto; la vicerrectora, Mariela Marchisio; el secretario de Extensión, Conrado Storani; el coordinador del Programa Universidades Populares, Alejandro Miraglia; el exrector Hugo Juri; el secretario general Daniel Lago, intendentes y jefes comunales de las distintas localidades que integran el programa; miembros de la comunidad universitaria y representantes de las Universidades Populares de toda la provincia.

Un encuentro para fortalecer el trabajo territorial
El rector Boretto destacó el crecimiento del programa y el vínculo construido entre la universidad pública y los gobiernos locales. En ese sentido, sostuvo que las Universidades Populares permitieron consolidar una política extensionista basada en el diálogo y la construcción colectiva junto a cada territorio.

“La extensión universitaria no puede pensarse como un proceso unilateral. Las propuestas se construyen junto a las comunidades y a partir de las capacidades, experiencias y necesidades de cada localidad. El impacto de este programa existe gracias al compromiso de municipios y comunas que hicieron posible la presencia de la universidad en el territorio”, expresó Boretto.
Asimismo, el rector remarcó que la iniciativa ya comenzó a proyectarse fuera de Córdoba y valoró el respaldo social hacia las universidades públicas. “Las universidades forman parte de la identidad de nuestra sociedad porque generan respuestas concretas para la comunidad. Este programa nunca distinguió colores políticos: convocó a cada localidad con la convicción de que la educación y el conocimiento deben llegar a todos los territorios”, afirmó.

Una política pública basada en inclusión y equidad territorial
Por su parte, Storani señaló que el encuentro tuvo como objetivo agradecer el compromiso sostenido por los gobiernos locales y sus equipos de trabajo en el desarrollo de las Universidades Populares.
“Hoy son más de 300 las Universidades Populares que trabajan junto a la UNC en toda la provincia. A lo largo de estos años, casi 200 mil cordobeses y cordobesas participaron de instancias de formación y certificación construidas conjuntamente con los gobiernos locales”, indicó Storani.
Durante el acto también tomaron la palabra representantes de distintas localidades, quienes coincidieron en destacar la continuidad del programa y su impacto en la vida comunitaria. En ese marco, el intendente de Arroyito, Gustavo Benedetti; la intendenta de La Carlota, Natalia Bellón; y el intendente de Oncativo, Nicolás Filoni, valoraron el trabajo articulado con la UNC y señalaron que las Universidades Populares fortalecen oportunidades de formación, encuentro y desarrollo para habitantes de cada comunidad, a partir de propuestas construidas según las necesidades locales.
El Programa Universidades Populares de la UNC fue creado en 2017 como una política pública educativa destinada a ampliar el acceso al conocimiento, la cultura y la formación en todo el territorio provincial. La iniciativa se sostiene sobre principios de inclusión educativa, equidad territorial y justicia social, y promueve espacios de capacitación abiertos a personas de distintas edades y trayectorias.

