Despeñaderos se destacó en los resultados de las evaluaciones PRISMA de fluidez y comprensión lectora, cuyos datos fueron difundidos por el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
De acuerdo con los resultados, el 73,8% de los estudiantes de nivel primario evaluados en la localidad alcanzó el nivel esperado, superando en 11,8 puntos porcentuales la media provincial, que fue del 62%, y en 12,9 puntos la media del Departamento Santa María, ubicada en el 60,9%.
En el nivel secundario, los resultados también fueron superiores: el 72,9% de los estudiantes alcanzó el nivel esperado, frente al 52% registrado a nivel provincial y el 50,3% correspondiente al Departamento Santa María.
Otro de los datos destacados es que Despeñaderos no registró estudiantes en el nivel crítico en ninguno de los dos niveles evaluados.
En el nivel primario participaron estudiantes de tres escuelas de la localidad, correspondientes a 3° grado. El 20,2% se ubicó en nivel en proceso, el 6% en nivel incipiente y el 0% en nivel crítico.
En el nivel secundario participaron estudiantes de cuatro escuelas, correspondientes a 1° año. El 20% alcanzó el nivel en proceso, el 7,1% se ubicó en nivel incipiente y tampoco se registraron casos en nivel crítico.
En total, fueron 175 estudiantes de Despeñaderos evaluados, a quienes desde el Municipio y la Secretaría de Educación y Cultura felicitaron junto a sus familias, docentes e instituciones educativas.
¿Qué son las evaluaciones PRISMA? Se trata de un dispositivo implementado en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba: Enseñar Más, impulsado por el Ministerio de Educación provincial y articulado con el Sistema Integral de Evaluación Educativa.
La evaluación busca generar información precisa sobre los aprendizajes vinculados con la fluidez y comprensión lectora, para acompañar y fortalecer las estrategias de alfabetización en Córdoba. En esta instancia se evaluó a estudiantes de 3° grado de nivel primario y 1° año de nivel secundario.
El dispositivo fue validado externamente por el Instituto de Investigaciones Psicológicas de la UNC/CONICET, con el objetivo de garantizar la validez y confiabilidad de la interpretación de los resultados.
Desde el Municipio de Despeñaderos destacaron además el trabajo desarrollado junto a las instituciones educativas. Entre las estrategias implementadas se encuentran las tutorías en las escuelas, con recursos económicos y personal destinados a acompañar los procesos de aprendizaje.
Desde el gobierno local señalaron que estos resultados representan un impulso para continuar fortaleciendo el trabajo conjunto entre las escuelas, las familias, los docentes y el Estado, con el objetivo de seguir construyendo una comunidad comprometida con la educación y la alfabetización.