La Comuna avanza en la construcción de una rampa de acceso en el colegio secundario Plinio Hugo Pucheta, una obra largamente esperada por la comunidad educativa y que permitirá resolver una dificultad de accesibilidad presente desde la inauguración del edificio, hace más de seis años.
La intervención se lleva adelante con fondos del Gobierno de la Provincia de Córdoba, a través del El FODEMEEP en un trabajo articulado entre la Comuna, el Ministerio de Educación y la institución educativa.
La directora del establecimiento, Carmen Guillén, destacó la importancia que tiene esta obra para estudiantes y familias, teniendo en cuenta que el ingreso actual presenta importantes dificultades. “Desde que se inauguró este edificio, hace unos 6 años, esperamos la rampa. El acceso es bastante incómodo y no cumple con los requerimientos para estudiantes en situación de discapacidad ni para las familias. Es una oportunidad muy importante para garantizar la asistencia permanente de nuestros estudiantes a la escuela”, señaló.
Por su parte, el presidente comunal Daniel Pastorino puso en valor la posibilidad de dar respuesta a una necesidad concreta de la institución a partir de los recursos provinciales y el trabajo conjunto. “Gracias a los fondos del Gobierno provincial, a través del FODEMEEP, y junto al Ministerio de Educación, tomamos la iniciativa de realizar esta rampa para que el problema de accesibilidad del secundario Plinio Hugo Pucheta quede resuelto. Agradecemos a la Provincia por los fondos y al personal profesional de la Comuna por llevar adelante esta tarea”, expresó.
La obra demandó además una planificación particular por las características del terreno. El arquitecto Juan Capellotto, encargado de Obras Privadas de la Comuna, explicó que el proyecto surgió a partir de la inquietud planteada por la directora y del análisis técnico realizado junto a la institución. “La accesibilidad era bastante compleja porque el terreno no es fácil. Optamos por trabajar con materiales livianos, principalmente hierro, teniendo en cuenta también la situación del agua en el sector. Estamos trabajando ya en el último tramo”, detalló.
Capellotto remarcó además la expectativa puesta en el resultado final: “Esperamos que las familias y los chicos puedan disfrutarla y queden muy conformes”.
Más allá de la infraestructura, la obra representa un paso concreto hacia una escuela más accesible, inclusiva y preparada para recibir a cada estudiante en igualdad de condiciones. Una demanda sostenida durante años que empieza, finalmente, a convertirse en una respuesta concreta para toda la comunidad educativa de Villa Los Aromos.
