A pocos días del comienzo del ciclo lectivo 2026, autoridades educativas de Alta Gracia confirmaron que la demanda del programa alimentario escolar PAICOR continúa en aumento y que se ultiman detalles en infraestructura para recibir a los estudiantes.
En diálogo con Mi Valle Medios, Federico Benegas señaló que “las inscripciones ya están en marcha y que este año se espera un nuevo incremento de beneficiarios, en línea con la tendencia de los últimos años”. Solo durante las primeras jornadas se registró una importante concurrencia de familias, tanto para anotarse de manera presencial como a través de la plataforma digital CIDI.
Según indicó, “el padrón provincial viene creciendo sostenidamente —alrededor de un 25% en el último período— y a nivel local se incorporan aproximadamente 100 estudiantes más por año. Este aumento responde principalmente al deterioro del poder adquisitivo, que permite que nuevas familias cumplan con los requisitos para acceder al beneficio”.
El trámite puede realizarse online o de manera presencial en la sede ubicada en Brasil 331, de 8 a 14 horas, donde personal capacitado asiste a quienes no puedan completarlo desde sus hogares. En caso de observaciones por ingresos o propiedades, las familias también pueden acercarse para gestionar reclamos y revisiones.
Benegas explicó que “la necesidad alimentaria atraviesa a distintos niveles educativos y que incluso hay instituciones que solicitaron incorporarse al programa o recibir módulos alternativos, debido a la falta de comedores o a la alta matrícula escolar”.
En paralelo, el municipio avanza con trabajos de mantenimiento y mejoras edilicias en numerosos establecimientos educativos. Durante el receso de verano se realizaron tareas de pintura en aulas y comedores, recambio de mesadas, instalación de ventiladores y acondicionamiento de espacios comunes.
Otro eje importante es la climatización de las aulas. Durante 2025 se avanzó con la colocación de equipos frío-calor en jardines de infantes, y el objetivo para este año es extender esa política a niveles superiores, especialmente en establecimientos que no cuentan con gas o presentan dificultades en el sistema de calefacción.
Desde el municipio destacaron el trabajo articulado con cooperadoras escolares y directivos, que permite optimizar recursos y concretar mejoras necesarias para que los estudiantes puedan aprender en condiciones adecuadas.
Finalmente, subrayó que “el objetivo central es garantizar espacios seguros, confortables y dignos para los alumnos, especialmente en áreas clave como comedores y cocinas, donde se busca generar entornos agradables para el desarrollo cotidiano de miles de niños y jóvenes de la ciudad”.
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