El IPEM 419 fue sede de la última jornada del año del programa EduSalud, una iniciativa del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba orientada a promover hábitos saludables, fortalecer la prevención y brindar herramientas para el cuidado integral de los estudiantes.
La actividad reunió a la comunidad educativa de la institución en una jornada de aprendizaje y participación, con propuestas especialmente diseñadas para los estudiantes del nivel secundario. Durante el encuentro, los alumnos del Ciclo Básico participaron de actividades relacionadas con la salud bucal, la alimentación saludable y la educación física, abordando la importancia de incorporar prácticas de autocuidado en la vida cotidiana.
Por su parte, los estudiantes del Ciclo Orientado recibieron capacitación en reanimación cardiopulmonar (RCP) y maniobra de Heimlich, dos herramientas fundamentales para intervenir ante situaciones de emergencia y brindar una primera respuesta adecuada.
La jornada fue impulsada por la Subdirección de Entornos Educativos Saludables, dependiente de la Subsecretaría de Bienestar Educativo, en el marco de las políticas públicas provinciales Transformar CBA y BienCBA. El programa EduSalud está destinado a estudiantes de los niveles inicial, primario y secundario, tanto de instituciones públicas como privadas, y propone acercar conocimientos sobre salud, prevención y bienestar mediante actividades lúdicas, recreativas y participativas.
En relación con la iniciativa, el subsecretario de Bienestar Educativo de la Provincia, Juan José Castellano, destacó: “El bienestar de nuestros estudiantes se construye dialogando y compartiendo en la escuela. Promover el autocuidado a través de estos encuentros fortalece su salud integral y genera un entorno escolar donde todos se sienten cuidados y acompañados”.
En la misma línea, la subdirectora de Entornos Educativos Saludables, Estefanía Chapuy, resaltó la importancia de sostener este tipo de propuestas dentro de las instituciones escolares, especialmente por su capacidad para acercar a los estudiantes herramientas prácticas relacionadas con el cuidado de la salud. Asimismo, señaló que las actividades participativas favorecen el aprendizaje y permiten incorporar hábitos saludables que pueden trasladarse a la vida cotidiana.
La experiencia también fue valorada por Gabriela Maidana, maestra tutora del IPEM 419, quien participó de la capacitación en RCP y maniobra de Heimlich. La docente destacó los conocimientos adquiridos y la importancia de contar con herramientas que permitan responder ante una emergencia. “Una experiencia muy valiosa que nos recuerda la importancia de estar preparados para salvar vidas”, expresó.
“Valoramos que nuestra localidad haya sido elegida para el cierre anual de esta propuesta provincial, que contribuye a fortalecer la formación integral de los jóvenes y promueve la incorporación de conocimientos y herramientas útiles para su vida cotidiana”, dijo al respecto el presidente comunal Daniel Pastorino.
La realización de este encuentro en el IPEM 419 representa una oportunidad para seguir vinculando a las instituciones educativas de nuestra comunidad con programas que favorecen la prevención, el aprendizaje y la construcción de entornos escolares saludables.